Home arrow CLB: werking en doelen

Login (voor onze scholen)

CLB: werking en doelen PDF Afdrukken E-mail
Geschreven door Ben Servaas   

De Centra voor Leerlingenbegeleiding ondersteunen de leerlingen, hun ouders, de leerkrachten en de schooldirecties in alle Nederlandstalige scholen van hun werkgebied bij het verhogen van het welbevinden van de leerlingen. Zij gaan daarbij uit van de vragen en problemen van de leerlingen.

Zij begeleiden de leerlingen door nieuwe perspectieven te openen in hun ontwikkeling tot zelfstandige volwassenen en volgen systematisch of vraaggestuurd de gezondheid en het welbevinden van de leerlingen op.

De Centra werken samen met de leerlingen, de ouders, de leerkrachten, de scholen en andere betrokken instanties in vier domeinen: het leren en studeren, de onderwijsloopbaan, de preventieve gezondheidszorg en het psychisch en sociaal functioneren.

De Centra garanderen door hun teamwerking een multidisciplinaire aanpak in deze vier domeinen. Zij doen onderzoek, verstrekken informatie en advies en begeleiden, op vraag van leerlingen, ouders, leerkrachten of schooldirecties en dit, waar nodig, in samenwerking met externe diensten.

1.Vertrouwen
De basis voor de relatie tussen het Centrum en zijn cliënten (de leerling, zijn ouders, de leerkracht en de schooldirectie) is wederzijds vertrouwen.
2. Onafhankelijk
De Centra treden onafhankelijk op met als belangrijkste doelstelling het welzijn van de leerling.
3. Discreet
De Centra garanderen discretie vanuit een respect voor alle betrokkenen.
4. Respect voor de privacy
De Centra verzamelen en gebruiken enkel gegevens die relevant zijn voor de uitvoering van hun opdracht.
5. Deskundig
Alle medewerkers van de Centra waken over hun deskundigheid en bekwamen zich steeds verder in functie van hun taak.
6. Laagdrempelig
De Centra stemmen hun werking af op en staan open voor hun doelgroepen. De begeleiding is kosteloos.
7. Preventief
De Centra ondernemen, waar noodzakelijk en nuttig, tijdig actie om samen met alle betrokken partijen het welzijn van de leerlingen te vrijwaren of te bevorderen.
8. Emancipatorisch
De Centra werken samen met de school aan de versterking van de eigen verantwoordelijkheid van de leerling en stimuleren zijn ontwikkeling tot zelfredzaamheid, zelfvertrouwen en zelfsturing met respect voor de identiteit van de leerling.
9. Maatschappijgericht
De Centra houden voeling met de maatschappelijke evoluties en houden hiermee rekening bij de uitvoering van hun opdracht.
10. Teamwerk
De Centra werken multidisciplinair.
11. Prioriteit
De Centra besteden bijzondere aandacht aan leerlingen die bedreigd zijn in hun ontwikkeling of opgroeien in een risicovolle omgeving.

 

Meer informatie vind je in de folder  (in PDF) "Het Centrum voor Leerlingenbegeleiding in 15 vragen", klik hier:

CLB in 15 vragen

 

 
 
[ terug ]